Žiacky školský parlament sa riadi od 1. 9. 2017 Zákonom č. 177/2017 Z. z., konkrétne § 26 Žiacka školská rada. Zákon, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa mení zákon č. 524/2010 Z. z. o poskytovaní dotácií v pôsobnosti Úradu vlády Slovenskej republiky v znení neskorších predpisov.

Žiacky školský parlament (ďalej len ŽŠP) má byť účinným výchovným prostriedkom a nástrojom učenia sa pre reálny život. Len taká škola môže byť skutočne úspešná, ktorá prostredníctvom edukačného procesu učí žiakov realizovať zmysluplné činnosti, poznať ich cieľ, vedieť si vybrať pre jeho dosiahnutie vhodné prostriedky, hľadať správne postupy a objektívne zhodnotiť dosiahnuté výsledky. Učí svojich žiakov pracovať, oddychovať, premýšľať, komunikovať, organizovať, slušne sa správať, rozumieť sebe, iným ľuďom aj okoliu, vedieť spolupracovať, dodržiavať pravidlá, posudzovať a tvoriť hodnoty. Tieto schopnosti je možné u žiakov postupne rozvíjať aj prostredníctvom efektívne fungujúceho ŽŠP, kde má žiak priestor na rozvoj svojej osobnosti, talentu a záujmov, učí sa chápať a uplatňovať svoje práva ako aj občianske a pracovné povinnosti. Aktívna činnosť a angažovanosť žiakov v ŽŠP podporuje rozvoj ich sociálnych zručností ako je napr. iniciatíva, vytrvalosť, trpezlivosť, zodpovednosť, tvorivé riešenie problémov, pomoc iným, snaha o dosiahnutie cieľov a iné. Vytvorenie a fungovanie ŽŠP je prejavom demokratizácie a humanizácie súčasnej školy. Tento iniciatívny a poradný orgán vedenia školy je reprezentatívno-demokratickou formou spoločného rozhodovania a súčinnosti pri plánovaní a realizácii školského života a vyučovania. Žiakom ponúka štruktúru, kedy s podporou a v spolupráci s učiteľmi, vedením školy a rodičmi spoločne utvárajú školský život a preberajú zodpovednosť.

 

Hlavné ciele:

Žiacky školský parlament:

• sa vyjadruje k podstatným otázkam, návrhom a opatreniam školy v oblasti výchovy a vzdelávania,
• zastupuje žiakov vo vzťahu k riaditeľke a vedeniu školy,
• rozvíja kvalitné medziľudské vzťahy medzi učiteľmi a žiakmi, ako aj celou školskou komunitou, medzi žiakmi a učiteľmi vrátane vedenia školy,
• predkladá návrhy a stanoviská,
• podieľa sa na tvorbe a dodržiavaní školského poriadku,
• aktívne spolupracuje na projektoch a aktivitách, ktoré reprezentujú školu,
• spolupracuje pri organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov,
• zabezpečuje lepšiu informovanosť v škole,
• motivuje k aktívnejšiemu štúdiu,
• rozširuje a upevňuje vedomosti žiakov,
• formuje a posilňuje vzťahy medzi staršími a mladšími žiakmi,
• učí podporovať a efektívne uplatňovať práva dieťaťa a demokraciu na škole, demokratickú formu riadenia a organizácie školy
• učí komunikovať s rovesníkmi a dospelými osobami, formulovať a vyjadrovať svoje názory a predkladať argumenty,
• rozvíja osobnosti našich žiakov, vytvára pozitívnu tvorivú atmosféru a sociálnu kultúru v škole,
• odstraňuje vzájomné nedorozumenia a predchádza týmto nedorozumeniam.

 

Členovia školského parlamentu – zástupcovia ročníkov 4.-9.

Koordinátori: Mgr. Veronika Tóthová

                         Mgr. Kristína Rimóciová

 

Koordinátor ŽSP má poradnú funkciu, zabezpečuje a usmerňuje činnosť žiackeho školského parlamentu, spolupracuje s riaditeľkou školy pri odovzdávaní informácií zo zasadnutia parlamentu v oblasti návrhov a pripomienok žiakov k životu školy.

 

Školský parlament zasadá 1-krát mesačne počas školského roka.

 

Plán  práce:

SEPTEMBER 

•    voľba členov parlamentu na triednických hodinách
•    prvé zasadnutie parlamentu
  •  skladanie sľubu členov parlamentu
  •  oboznámenie sa so štatútom a úlohami školského parlamentu
  •  voľba členov samosprávy školského parlamentu – predseda, podpredseda, zapisovateľ
  • návrhy z triednických hodín na doplnenie plánu práce
  • vyhotovenie schránky na pripomienky

 

 OKTÓBER 

•    druhé zasadnutie parlamentu
  •  Mesiac úcty k starším – Deň starých rodičov - akadémia
  •  Svetový deň duševného zdravia (10.10.2023)
  •  Svetový deň výživy
  •  súťaž „Najkrajšia tekvica“ – spolupráca s ŠKD a I. stupňom
  •  Deň bez školskej tašky
  •  Medzinárodný deň školských knižníc – aktivity, spolupráca so ŠK

 

NOVEMBER 

• tretie zasadnutie parlamentu
  •  Európsky týždeň boja proti drogám, aktivity – spolupráca s drogovým koordinátorom
  •  17. november – Deň boja za slobodu a demokraciu
  •  Halloween v škole
  •  Bubnovačka „Aby bolo deti lepšie počuť!“
  •  organizačne pripraviť Mikuláša

 

 

DECEMBER 

• štvrté zasadnutie parlamentu
  •  realizácia „Prišiel k nám Mikuláš“
  •  organizačne pripraviť a zrealizovať Vianočné trhy
  •  Deň sv. Lucie
  •  Deň sukní a kravát (II. stupeň)
  •  Súťaž o najkreatívnejšiu a najkrajšiu vianočnú pohľadnicu

 

JANUÁR 

• piate zasadnutie parlamentu
  •  24.1. Deň komplimentov – aktivity
  •  Staviame/vyrábame snehuliakov

 

FEBRUÁR 

• šieste zasadnutie parlamentu
  •  Valentínska pošta
  •  Deň kroja
  •  Dajme veciam druhú šancu – výrobky z odpadu
  •  Karneval – I. stupeň
  •  Učenie sa v maskách – II. stupeň

 

MAREC 

• siedme zasadnutie parlamentu
  •  MDŽ
  •  Deň učiteľov – príprava pozdravov, darčekov
  •  Súťaž  „O najoriginálnejší darček pre triedneho/triednu“
  •  Marec – mesiac knihy – každý sa oblečie ako obľúbená postava z knihy
  •  Modrá vlna – Svetový deň vody
  •  Deň vymenených úloh – učia deti
  •  Rozprávková noc – pomoc pri organizácii

 

APRÍL 

• ôsme zasadnutie parlamentu
  •  Zápis do prvého ročníka – pomoc s prípravami
  •  Deň narcisov
  •  Deň pyžám
  •  Deň Zeme - aktivity
  •  organizačne pripraviť stavanie mája

MÁJ 

• deviate zasadnutie parlamentu
  •  Stavanie mája - realizácia
  •  Deň šialených účesov
  •  Deň matiek, deň rodiny - akadémia
  •  Organizačne pripraviť koncoročnú diskotéku

 

 

JÚN 

•   desiate zasadnutie parlamentu
  •  MDD – pomoc pri organizácii
  •  Deň bicyklov – kto môže, príde na bicykli
  •  Koncoročná diskotéka - realizácia
  • Kontrola hospodárenia s financiami
  • Vyhodnotenie celoročnej činnosti

 

PRIEBEŽNÉ ÚLOHY :

• pravidelne sa zúčastňovať zasadnutí školského parlamentu,
• pravidelne informovať na triednických hodinách o akciách konaných školským parlamentom
• akcie zmeniť a prispôsobiť podľa situácie
• sledovať a podľa dohodnutých pravidiel hlásiť priestupky proti školskému poriadku ( ničenie majetku, šikanovanie, atď.), využiť schránku pripomienok

 

Vo Veľkom Krtíši 18.09.2023                                              Mgr. V. Tóthová, koordinátor